單項選擇題認知資源理論的提出者是()
A.謝夫林
B.布魯?shù)卤咎?br />
C.特瑞斯曼
D.卡尼曼
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1.單項選擇題輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
A.宣泄技術(shù)
B.關(guān)注技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.探討技術(shù)
2.單項選擇題()也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng),是指個體在社會認知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
3.單項選擇題()是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。
A.情緒
B.認知
C.人格
D.道德
4.單項選擇題我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣,男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的()
A.投射效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
5.單項選擇題()把事件的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來,并對于其不同的、不能反應(yīng)其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。
A.概括
B.分析
C.比較
D.抽象
最新試題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是()
題型:多項選擇題
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
題型:單項選擇題
小蘭正看小說看的入迷,此時她的注意屬于()。
題型:單項選擇題
小學(xué)生小易在做作業(yè)時不易被人打擾,而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學(xué)的干擾,同學(xué)的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在()上存在差異。
題型:單項選擇題
()是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。
題型:單項選擇題
表象的特征有()
題型:多項選擇題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
題型:單項選擇題
在草叢中長出一朵紅色的小花,很容易引起人們的()
題型:單項選擇題
()指對認知的認識,即個體關(guān)于自己學(xué)習(xí)或如何學(xué)習(xí)的知識。
題型:填空題
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做()
題型:單項選擇題