A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
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你可能感興趣的試題
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《中庸》
D.《學(xué)記》
A.教育與經(jīng)濟的關(guān)系
B.教育與政治的關(guān)系
C.教育與科技的關(guān)系
D.教育與文化的關(guān)系
A.先天有差異,要因材施教
B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合
C.學(xué)習(xí)新的知識,鞏固學(xué)過的知識
D.學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.維多里諾
A.既有正規(guī)學(xué)習(xí),又有非正規(guī)學(xué)習(xí)
B.既有教師的教,又有學(xué)生的自學(xué)
C.既有正課學(xué)習(xí),又有課外活動
D.既有在教室學(xué)習(xí),又有在居所學(xué)習(xí)
最新試題
中國最早的教育學(xué)教科書是從美國翻譯過來的。
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。
英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授,最早始于(),他于1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與,以解決教學(xué)實際問題和提高教學(xué)行動的自覺認識為目的的研究方法叫()。
《愛彌兒》是()的教育著作。
注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是()。
下列哪些特征是對當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述?()
主張“教育即生活”的教育家是()。
根據(jù)維果茨基的觀點,教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達到的水平,而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。