A.柏林大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
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A.發(fā)現(xiàn)兒童論
B.學(xué)科中心課程論
C.建構(gòu)主義教學(xué)理論
D.社會(huì)再造主義課程論
A.柏拉圖
B.拉伯雷
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
A.20世紀(jì)50年代以后
B.20世紀(jì)60年代以后
C.20世紀(jì)70年代以后
D.20世紀(jì)80年代以后
A.孔子的《論語(yǔ)》是我國(guó)最早專門論述教育問題的著作
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是近代最早的一部教育學(xué)著作
C.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼
D.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》
最新試題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個(gè)性化。
法國(guó)教育家盧梭提出了著名的“白板說”。
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。
主張把一切知識(shí)給一切普通人的教育家是()。
由實(shí)際工作者和專業(yè)研究人員共同參與,以解決教學(xué)實(shí)際問題和提高教學(xué)行動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí)為目的的研究方法叫()。
教育的發(fā)展,從歷史上看分為三種社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)的教育、()教育和()教育。
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授,最早始于(),他于1776年在德國(guó)柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是()。
下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述?()