A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
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A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.分析提問(wèn)
B.理解提問(wèn)
C.綜合提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)提問(wèn)
A.形象思維
B.經(jīng)驗(yàn)思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證思維
A.社區(qū)文化
B.同伴
C.家庭環(huán)境
D.大眾媒介
最新試題
學(xué)生在學(xué)校被開(kāi)水燙傷,學(xué)校應(yīng)該()。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)有()。
學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對(duì)林某進(jìn)行搜身,班主任的做法侵犯了學(xué)生的()。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
簡(jiǎn)述如何研究學(xué)生。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。
學(xué)生的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)為自覺(jué)性、獨(dú)立性和()。
學(xué)生的主體性具體包括()。
從知識(shí)獲得的途徑來(lái)看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
作為社會(huì)權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。