實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。

教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。

根據(jù)這則材料，你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的？（）

教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。

這種教學(xué)方法的基本原則是什么？

愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。

教學(xué)中不能為直觀而直觀。

你認(rèn)同該教師的這種做法嗎？（）

目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。

啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。