教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。

請指出張主任做法的不當(dāng)之處（）

彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）

李老師的這種做法有何積極作用？（）

你是否贊成這位老師的做法（）

你贊成這位教師的做法嗎（）

你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處？（）

教師勞動是個(gè)體勞動和集體勞動的結(jié)合。

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國家政府的支持。