面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，小學(xué)德育既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

我國(guó)的基本道德規(guī)范包括（）。

我國(guó)小學(xué)德育的構(gòu)成有（）。

構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括（）。

我國(guó)小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。

材料中的德育屬于哪一方面的內(nèi)容？（）

德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。

我國(guó)最早的革命兒童組織是（）。

德育是教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會(huì)思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活動(dòng)，是促進(jìn)個(gè)體的德性社會(huì)化的活動(dòng)。

兒童品德的形成和發(fā)展是一個(gè)以道德認(rèn)知為基礎(chǔ)，以道德情感、道德意志為激勵(lì)，發(fā)展到道德行為的整體運(yùn)動(dòng)過(guò)程。