A.理想
B.信念
C.意志
D.道德
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A.依法執(zhí)教
B.熱愛學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.愛崗敬業(yè)
A.關(guān)注生存―關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注情境―關(guān)注生存
C.關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存―關(guān)注情境
A.專業(yè)意識
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)技能
D.專業(yè)品質(zhì)
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取
C.不為金錢,自甘寂寞
D.自強(qiáng)不息,無私奉獻(xiàn)
最新試題
你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?()
出現(xiàn)這種情況時,你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做?()
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
從根本上來說,教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn),就是動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
李老師的這種做法有何積極作用?()
教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。
你贊成這位教師的做法嗎()
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。