A.集權(quán)
B.權(quán)威
C.教師主導(dǎo)
D.民主
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A.授受關(guān)系
B.民主平等的關(guān)系
C.相互促進(jìn)的關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用
A.主體
B.輔導(dǎo)
C.從屬
D.主導(dǎo)
A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系
最新試題
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)要及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來，以便學(xué)校和家庭共同合作，為學(xué)生負(fù)責(zé)。
在師生關(guān)系的問題上，持有“教師中心論”這一觀點(diǎn)的是（）。
試從學(xué)生的本質(zhì)屬性以及師生關(guān)系的理論來評(píng)析張老師的“新規(guī)定”。
師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的。
師生關(guān)系在人格上是一種（）。
對(duì)學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（）。
良好師生關(guān)系的特征是（）。
教師與學(xué)生在社會(huì)道德上是（）
教師應(yīng)當(dāng)采取什么方法才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？（）
師生關(guān)系在社會(huì)道德上是（）。