單項選擇題教師與學生在社會道德上是()
A.相互促進關系
B.平等關系
C.授受關系
D.教學關系
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1.單項選擇題“學然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關系具有()特點。
A.尊師愛生
B.民主平等
C.辯證統(tǒng)一
D.教學相長
2.單項選擇題在師生關系的問題上,持有“教師中心論”這一觀點的是()。
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.高爾登
3.單項選擇題傳統(tǒng)“師遭尊嚴”的師生關系主要是一種()
A.“以教師為中心”的專制型師生關系
B.“以兒童為中心”的放任型師生關系
C.民主合作式的師生關系
D.教學相長的師生關系
4.單項選擇題在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說()。
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中不能起到主導作用
5.單項選擇題()型的課堂氣氛最有助于知識的學習。
A.集權
B.權威
C.教師主導
D.民主
最新試題
在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。
題型:單項選擇題
在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說()。
題型:單項選擇題
試從學生的本質(zhì)屬性以及師生關系的理論來評析張老師的“新規(guī)定”。
題型:問答題
師生關系在社會道德上是()。
題型:單項選擇題
“學然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關系具有()特點。
題型:單項選擇題
教師對學生的學習起()作用。
題型:單項選擇題
對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是()。
題型:單項選擇題
()型的課堂氣氛最有助于知識的學習。
題型:單項選擇題
在師生關系的問題上,持有“教師中心論”這一觀點的是()。
題型:單項選擇題
師生關系在人格上是一種()。
題型:單項選擇題