（1）整體性（綜合性）； （2）實踐性； （3）開放性； （4）生成性； （5）自主性。
（1）沉著冷靜面對； （2）機智果斷應對； （3）公平民主處理； （4）善于總結(jié)引導。
最新試題
簡述獎勵的種類。
為什么教育性是師生互動的首要特征？
簡述學生不守秩序的形成原因。
獎勵應注意的問題有哪些？
班主任應重視從哪方面對小學生進行學習方法的指導？
在教室的布置上，教師應遵循的指導方針有哪些？
教室環(huán)境布置設計原則有哪些？
作業(yè)批改中的及時反饋與矯正要注意哪些方面？
一學期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？
小學班級規(guī)范環(huán)境管理包括哪些？