A.具備相關(guān)的條件性知識(shí)
B.培養(yǎng)強(qiáng)烈的觀(guān)察動(dòng)機(jī)
C.注意發(fā)揮多種感官的作用
D.及時(shí)撰寫(xiě)觀(guān)察記錄
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A.提問(wèn)
B.支持性陳述
C.關(guān)鍵詞重復(fù)
D.反饋性陳述
A.教師與學(xué)生存在年齡差距
B.教師抽象地理解學(xué)生
C.教師過(guò)度控制的教學(xué)觀(guān)
D.教師過(guò)分的自我關(guān)注
A.拒絕傾聽(tīng)
B.片面地傾聽(tīng)
C.虛假地傾聽(tīng)
D.錯(cuò)誤地傾聽(tīng)
A.掃視
B.注視
C.環(huán)視
D.巡視
A.促進(jìn)教學(xué)的對(duì)話(huà)性
B.提高教師的反饋行為
C.改善課堂管理
D.提高教師的研究能力
最新試題
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù),以下反映的有()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí),而后涉及問(wèn)題讓大家辯論,最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí),這運(yùn)用的教學(xué)方法有()
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái),這是()
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí),這種課程主張是()。
關(guān)于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()