多項選擇題下列屬于積極的傾聽方式有()。
A.提問
B.支持性陳述
C.關鍵詞重復
D.反饋性陳述
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1.多項選擇題教師“失聰”即失去了傾聽學生的能力,其原因在于()。
A.教師與學生存在年齡差距
B.教師抽象地理解學生
C.教師過度控制的教學觀
D.教師過分的自我關注
2.多項選擇題教師“失聰”即教師失去了傾聽學生的能力,其表現(xiàn)形式有()。
A.拒絕傾聽
B.片面地傾聽
C.虛假地傾聽
D.錯誤地傾聽
3.多項選擇題課堂觀察的策略有()。
A.掃視
B.注視
C.環(huán)視
D.巡視
4.多項選擇題課堂觀察的意義體現(xiàn)在()。
A.促進教學的對話性
B.提高教師的反饋行為
C.改善課堂管理
D.提高教師的研究能力
5.多項選擇題教師課堂觀察的對象包括()。
A.教師本身
B.觀察學生的人際互動情況
C.觀察學生的儀容
D.觀察學生所攜帶的物品
最新試題
關于課程實施的相互適應取向,以下說法錯誤的有()。
題型:多項選擇題
某老師用生動的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習題來鞏固知識,這運用的教學方法有()
題型:多項選擇題
關于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
把課程內(nèi)容視作學生應該習得的知識,這種課程主張是()。
題型:單項選擇題
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖,以下屬于課程目標特點的有()。
題型:多項選擇題
課程總是處在不斷揚棄的過程之中,揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
題型:單項選擇題
關于課程標準的地位,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
以下屬于綜合課程的有()。
題型:多項選擇題
以下屬于條件性課程資源的有()。
題型:多項選擇題