A.禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)
B.詩(shī)、書、禮、樂(lè)、易、春秋
C.語(yǔ)、數(shù)、外、生、地、史
D.《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《師說(shuō)》、《論衡》
E.騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋
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A.面向全體學(xué)生
B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
C.使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展
D.以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點(diǎn)
E.以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)
A.教育目的的全面性
B.教育任務(wù)的多樣性
C.勞動(dòng)對(duì)象的差異性
D.因材施教
E.教師的“教育機(jī)智”
A.愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合
B.愛(ài)與尊重、信任結(jié)合
C.全面關(guān)懷學(xué)生
D.關(guān)愛(ài)全體學(xué)生
E.對(duì)學(xué)生要保持積極、穩(wěn)定的情緒
A.生理和心理都不太成熟
B.學(xué)生具有與成人不同的身心發(fā)展特點(diǎn)
C.具有發(fā)展的巨大潛在可能性
D.學(xué)生有獲得成人教育關(guān)懷的需要
E.學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤在所難免
A.閱讀教科書和參考書
B.各種口頭作業(yè)和口頭答問(wèn)
C.各種書面作業(yè)
D.各種實(shí)際作業(yè)
E.各種體育活動(dòng)
最新試題
在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有:()。
下列對(duì)氣質(zhì)的看法,正確的是()。
看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺(jué)的()。
教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?
認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為()。
心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
“學(xué)生是發(fā)展中的人”,這說(shuō)明學(xué)生()。
教學(xué)組織形式有()。
C博士為什么愕然?