A.閱讀教科書和參考書
B.各種口頭作業(yè)和口頭答問
C.各種書面作業(yè)
D.各種實(shí)際作業(yè)
E.各種體育活動(dòng)
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A.客觀性
B.全面性
C.指導(dǎo)性
D.科學(xué)性
E.激勵(lì)性
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級(jí)授課
C.分組教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
E.課堂教學(xué)
A.接受學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.探究學(xué)習(xí)
E.機(jī)械學(xué)習(xí)
A.講授法
B.談話法
C.練習(xí)法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.實(shí)習(xí)作業(yè)法
A.課程計(jì)劃
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.教學(xué)參考書
E.直觀教具
最新試題
作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師，應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值？
應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)？
能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。
教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，總的來說是（）。
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。
《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是（）。
教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該堅(jiān)持（）。
注意具有（）等特性。
根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究結(jié)果，知識(shí)（廣義的）和技能的關(guān)系是（）。