A.自我的作用
B.本我的作用
C.超我的作用
D.意識(shí)的作用
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A.依從性
B.獨(dú)立性
C.被動(dòng)性
D.表面性
A.自主性的笑
B.自發(fā)性的笑
C.反射性的誘發(fā)笑
D.社會(huì)性的誘發(fā)笑
A.價(jià)值觀
B.道德感
C.理智感
D.美感
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.價(jià)值觀
A.生理需要
B.社會(huì)需要
C.身心需要
D.生存需要
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
無意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>