A.教育管理學(xué)是一門(mén)社會(huì)學(xué)科
B.教育管理學(xué)具有文化性
C.教育管理學(xué)的歷史性
D.教育管理學(xué)是一門(mén)自然學(xué)科
E.教育管理學(xué)是教育學(xué)科學(xué)的組成部分，又是管理科學(xué)的一個(gè)分支
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A.課程學(xué)習(xí)
B.經(jīng)驗(yàn)傳遞
C.培訓(xùn)模式
D.情境模擬教學(xué)
A.19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中期
C.20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中期
A.識(shí)別信息
B.價(jià)值判斷
C.行動(dòng)選擇
D.效果評(píng)估
A.整個(gè)國(guó)家教育體系的管理
B.某所學(xué)校的教育管理活動(dòng)
C.一定類(lèi)型的學(xué)校組織
D.一個(gè)區(qū)域各類(lèi)學(xué)校的管理
A.教育管理現(xiàn)象
B.教育管理過(guò)程及其規(guī)律
C.教育管理方法
D.教育管理歷史及其發(fā)展
最新試題
改革開(kāi)放后，全面質(zhì)量管理開(kāi)始在我國(guó)深入推行。我國(guó)企業(yè)界對(duì)全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個(gè)？（）
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）
男孩的第二個(gè)快速生長(zhǎng)期大約是在（）。
下面哪個(gè)不屬于法約爾的管理要素？（）
ERG理論中的成長(zhǎng)需要，包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和（）需要的內(nèi)容。
沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長(zhǎng)基本素養(yǎng)中的（）。
認(rèn)為人天性是好逸惡勞，使用強(qiáng)迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是（）。
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是（）。
我國(guó)現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開(kāi)放且多元的特點(diǎn)，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)？（）