觀察法是研究（）的基本方法，一直被很多兒童心理學家所推崇和運用，如陳鶴琴的《一個兒童發(fā)展的順序》。

《中華人民共和國勞動法》在總則中對各地區(qū)具體實行該法的情況作出了規(guī)定。

觀察法是研究嬰幼兒發(fā)展的基本方法，一直被很多兒童心理學家所推薦和運用，如陳鶴琴的《一個嬰兒的傳略》，達爾文的《一個兒童發(fā)展的順序》。

下列（）不屬于國家保障未成年人的權利。

修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》體現(xiàn)了“兒童利益優(yōu)先”“兒童利益最大化”的原則。

國家積極鼓勵（）的對外交流與合作，是《中華人民共和國教育法》關于）對外教育對外交流與合作的內容之一。

父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受（），不得使在校接受義務教育的未成人輟學。

《保護法》規(guī)定：學校、幼兒園的教職員對未成年人學生和兒童實施體罰，情潔嚴重的可（）。

學習《中華人民共和國未成年人保護法》關系到國家的（）。

父母或者其他監(jiān)護人應當尊重（）接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。