A、發(fā)生準(zhǔn)備
B、稱名意義
C、含混概念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以提供親子互動(dòng)的平臺(tái)
B.讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作
C.讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令
D.提高嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知
A.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平
B.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒的實(shí)際年齡水平
C.親子游戲的玩法要簡(jiǎn)單易行，確保安全
D.親子游戲所需要的材料道具要生活化
A.接納新伙伴能力
B.表達(dá)能力
C.動(dòng)作能力
D.與人交往能力
A.交往能力
B.體驗(yàn)游戲快樂(lè)的能力
C.記憶力
D.想象能力
A、25.1個(gè)月
B、24個(gè)月
C、30個(gè)月
D、35個(gè)月
最新試題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。
嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題