多項選擇題教育倫理學與倫理學研究的目的不同表現(xiàn)在（）。
A.倫理學研究的最終目的是提高廣大社會成員的道德素質(zhì)
B.教育倫理學的研究目的是為了提高廣大社會主義教育工作者（管理者和教師）的職業(yè)道德素質(zhì)
C.教育倫理學研究的目的是倫理學研究目的在教育領域的具體化
D.倫理學研究目的高于教育倫理學的目的
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1.多項選擇題教育過程中普遍存在的道德關系包括（）。
A.教育管理者與教師學生的關系
B.教師與學生的關系
C.教師與學校集體的關系
D.教師與學生家長的關系
E.教師與教師的關系等等
2.多項選擇題教育過程的參加者包括（）。
A.教育管理者
B.教育者（教師）
C.被教育者
D.學生家長等
3.多項選擇題教育倫理學的研究對象應包括（）。
A.教師道德現(xiàn)象
B.教育過程中的所有參加者之間存在的道德關系
C.教師與學生家長的關系
D.教師與所有社會利益群體的關系
4.多項選擇題教育具有的兩層倫理意義是指（）。
A.狹義的教育倫理，指教育應包括哪些內(nèi)容，德育在教育中占何種地位，教育應遵循什么樣的道德原則，教育過程能夠培養(yǎng)出具有什么樣品質(zhì)的人，教師應具有什么樣的職業(yè)道德等等
B.廣義的教育倫理，指怎樣確立教育在社會生活結構中或體系中的地位和作用，如何評價人們對教育的態(tài)度，以及社會應該賦予教育什么樣的性質(zhì)和目標等等
C.廣義的教育倫理就是指教育的社會道德價值
D.狹義的教育倫理是指教育的個人道德價值
5.單項選擇題教育過程中的道德關系主要是（）。
A.通過教師道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
B.學生道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
C.教育管理者道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
D.校長道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的