多項選擇題教育具有的兩層倫理意義是指（）。
A.狹義的教育倫理，指教育應包括哪些內(nèi)容，德育在教育中占何種地位，教育應遵循什么樣的道德原則，教育過程能夠培養(yǎng)出具有什么樣品質(zhì)的人，教師應具有什么樣的職業(yè)道德等等
B.廣義的教育倫理，指怎樣確立教育在社會生活結構中或體系中的地位和作用，如何評價人們對教育的態(tài)度，以及社會應該賦予教育什么樣的性質(zhì)和目標等等
C.廣義的教育倫理就是指教育的社會道德價值
D.狹義的教育倫理是指教育的個人道德價值
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1.單項選擇題教育過程中的道德關系主要是（）。
A.通過教師道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
B.學生道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
C.教育管理者道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
D.校長道德現(xiàn)象表現(xiàn)出來的
2.單項選擇題目前我國理論界撰寫的《教育倫理學》（）。
A.主要是研究教師職業(yè)道德的
B.主要是研究道德教育的
C.主要是研究教師與學生之間的道德關系
D.教育的道德價值
3.單項選擇題下列關于教育倫理學說法正確的是（）。
A.教育倫理學是一門教育學與倫理學的交叉學科
B.教育倫理學是一門教育學與教育心理學的交叉學科
C.教育倫理學是一門倫理學與職業(yè)倫理學的交叉學科
D.教育倫理學是獨立于一般倫理學的教育學
4.單項選擇題從研究的范圍看（）。
A.倫理學研究的是社會生活中廣泛存在的道德現(xiàn)象，教育倫理學是教育過程中特有的道德現(xiàn)象，倫理學所研究的范圍要比教育倫理學研究的范圍寬泛得多
B.教育倫理學與倫理學都以道德現(xiàn)象為研究對象，二者并無不同
C.教育倫理學與倫理學是兩門不同的學科，研究范圍完全不同
D.教育倫理學的研究范圍大于倫理學的研究范圍