①責(zé)任原則②目的性原則③主體性原則④發(fā)展性原則
①教師要尊重學(xué)生家長②要虛心聽取學(xué)生家長意見③必須一視同仁地對待每一位學(xué)生家長④教師與學(xué)生家長的關(guān)系不應(yīng)該摻雜進(jìn)功利色彩
①雙方不能冷靜面對教育困難和問題所造成的矛盾沖突②缺乏必要的溝通所造成的矛盾沖突③由于教師和家長的角色不同造成的矛盾沖突
①思想品德培養(yǎng)一致②知識才能培養(yǎng)一致性③身體素質(zhì)和良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的一致性④審美情趣培養(yǎng)的一致性
①前喻文化,年輕向年老學(xué)習(xí)②并喻文化,兩代人相互學(xué)習(xí)③后喻文化,老一代需要向年青一代學(xué)習(xí)
最新試題
教師的道德責(zé)任包括哪些?
培養(yǎng)教育才能包括哪些?
簡述教育倫理評價的類型。
簡述教師與家長在根本利益和教育目標(biāo)上的一致性。
簡述家庭教育的應(yīng)然。
教師與家長產(chǎn)生矛盾沖突的原因是什么?
簡述教學(xué)生活的基本內(nèi)涵。
對教育政策的改進(jìn)建議有哪些?
教師如何塑造自身的完美形象?
中國傳統(tǒng)教育中教育政治與教育倫理一體化主要體現(xiàn)在()