判斷題認(rèn)知失調(diào)程度隨著差異性認(rèn)知重要性的減少而增加。
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4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)交換理論的研究取向是()
A.發(fā)展理論
B.互動(dòng)理論
C.公平理論
D.行為理論
5.單項(xiàng)選擇題提出利他行為的模仿理論的學(xué)者是()
A.威爾遜
B.洛倫茨
C.拉塔內(nèi)
D.班杜拉
最新試題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱(chēng)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在戀愛(ài)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方不適合自己,而對(duì)方還依然愛(ài)自己,這時(shí)候不應(yīng)該提出分手,否則會(huì)傷害對(duì)方的自尊心。
題型:判斷題
“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話正確的理解是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古人云:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱(chēng)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績(jī)效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兩人戀愛(ài)了,就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
題型:判斷題