單項選擇題幼兒園應(yīng)從（）開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。
A.中班
B.大班
C.小班
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1.單項選擇題良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。
A.學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.交往習(xí)慣
C.生活和衛(wèi)生習(xí)慣
2.單項選擇題發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時要（）
A.批評和懲罰
B.耐心了解原因，積極引導(dǎo)，幫助幼兒做到知錯就改
C.不理睬
3.單項選擇題對（）的熱愛有助于幼兒適應(yīng)班級和學(xué)校的環(huán)境，初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認同感。
A.幼兒園
B.教師
C.集體
D.同學(xué)
4.單項選擇題（）是終身學(xué)習(xí)的原動力。
A.想象力
B.好奇心
C.創(chuàng)造力
D.表達力
5.單項選擇題幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中，幼兒能認識并書寫（）的名字。
A.同學(xué)
B.自己
C.父母
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幼小銜接教育的實質(zhì)問題是什么？怎樣做好幼小銜接教育工作？
題型：問答題
兒童入學(xué)后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學(xué)習(xí)興趣下降等現(xiàn)象。
題型：判斷題
如何做好幼小銜接工作？
題型：問答題
幼小銜接教育的實質(zhì)問題是（）。
題型：單項選擇題
幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習(xí)慣。
題型：判斷題
如何正確理解幼兒園教育和小學(xué)教育的差別？
題型：問答題
幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。
題型：判斷題
結(jié)合案例談?wù)動變簣@教育與小學(xué)教育有哪些不同？
題型：問答題
研究結(jié)果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是（）。
題型：單項選擇題
落實國家有關(guān)規(guī)定，（）不得對學(xué)前兒童違規(guī)進行培訓(xùn)。
題型：單項選擇題