亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

五指課程包括了健康、社會、科學、藝術(shù)、文學。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強調(diào)對母親的教育。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）

蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。（）

杜威認為學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）