亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開(kāi)發(fā)為主。（）

伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）