單項選擇題幼兒園活動評價設(shè)計存在的問題包括有：在（）承認和關(guān)注幼兒的個體差異；但是（）往往用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前進行橫向的比較。

A.理論上；實踐中
B.理論上；原則上


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2.單項選擇題分科設(shè)計活動的設(shè)計考慮的幾個方面的因素包括（）。

A.種族經(jīng)驗、學科邏輯體系
B.知識結(jié)構(gòu)、學科邏輯

最新試題

幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。

題型：單項選擇題

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。

題型：單項選擇題

以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）

題型：單項選擇題

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

題型：單項選擇題

會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

題型：單項選擇題

少年強則國強。這說明（）

題型：單項選擇題

示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。

題型：單項選擇題

能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。

題型：單項選擇題

幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。

題型：單項選擇題

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

題型：單項選擇題