單項(xiàng)選擇題是否為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做了有效的服務(wù)，材料的準(zhǔn)備可以怎樣調(diào)整，材料的準(zhǔn)備是否充分，材料是否適合全體幼兒等屬于（）。
A.反思目標(biāo)
B.反思準(zhǔn)備
C.反思過(guò)程
D.反思方法
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1.單項(xiàng)選擇題反思環(huán)節(jié)引入是否適宜、環(huán)節(jié)的設(shè)置是否層層遞進(jìn)、環(huán)節(jié)的問(wèn)題是否有效，師幼互動(dòng)的時(shí)候有沒(méi)有突出幼兒的自主學(xué)習(xí)、自發(fā)性探究，活動(dòng)的提升是否準(zhǔn)確等屬于（）。
A.反思目標(biāo)
B.反思準(zhǔn)備
C.反思過(guò)程
D.反思方法
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒每（）體檢一次。
A.年
B.半年
C.季度
D.月
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒每（）測(cè)一次視力。
A.年
B.半年
C.季度
D.月
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒每（）測(cè)一次身高。
A.年
B.半年
C.季度
D.月
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒每（）量體重一次。
A.年
B.半年
C.季度
D.月
最新試題
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。（）
題型：判斷題
昆體良認(rèn)為對(duì)未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）
題型：判斷題
莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）
題型：判斷題
在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）
題型：判斷題
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。（）
題型：判斷題
五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）
題型：判斷題
根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）
題型：判斷題
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。（）
題型：判斷題