A.鍛煉身體
B.保護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康
C.訓(xùn)練技能
D.培養(yǎng)健康情感
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A.教師
B.保育員
C.保健員
D.保姆
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.可玩性、創(chuàng)新性、安全性
B.可玩性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟(jì)性
C.可玩性、創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)性
D.可塑性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟(jì)性
A.生源
B.師資
C.園所文化
D.信譽(yù)
A.安全性
B.美觀性
C.實(shí)用性
D.趣味性
最新試題
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國(guó)家未來(lái)的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()