單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在被廣泛接受的心理測驗(yàn)的定義是誰提出的()
A.科特·派瑞
B.約翰·科蒙斯
C.威廉·培迪
D.阿納斯塔西
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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)不屬于內(nèi)部招募方法的是()
A.職位公告法
B.工作輪換
C.內(nèi)部推薦法
D.人才儲備法
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)屬于外部招募主要渠道()
A.求職者
B.提升
C.人員返聘
D.重新聘用
3.單項(xiàng)選擇題人員招聘的流程一般開始于()
A、招聘人員
B、招聘計(jì)劃
C、招聘需求
D、心理測試
4.多項(xiàng)選擇題編寫職務(wù)說明書的原則是()
A.指明范圍
B.清晰具體
C.部分參與
D.統(tǒng)一規(guī)范
5.多項(xiàng)選擇題人員定位分析的兩種途徑是()
A.職位定位
B.工作者定位
C.職務(wù)定位
D.職責(zé)定位
最新試題
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下對組織能力理論的描述正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工作識別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
溝通可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
高級雇員薪酬方案確定的原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下不屬于績效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題