樸素的演奏不能成為偉大的作品。

對(duì)音樂的探索要尊重聽眾的審美心理而不是僅僅依賴?yán)碚摗?/p>

演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。

音樂的教化作用是音樂審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。

肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。

對(duì)不同音樂適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。

音樂需要有豐富的想象力。

音樂的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。

新穎性對(duì)作品的社會(huì)學(xué)價(jià)值和自身價(jià)值都帶來了提升。

對(duì)音樂評(píng)價(jià)的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。