判斷題音樂的教化作用是音樂審美價值的一種表現(xiàn)。
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新穎性對作品的社會學價值和自身價值都帶來了提升。
題型:判斷題
富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺很軟。
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從眾和逆眾都是風尚影響的表現(xiàn)。
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演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓練人的樂感。
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求異心理要求樂曲的對比自然而不生硬。
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音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗上和歌詞上進行創(chuàng)新。
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結(jié)構(gòu)松垮的音樂很難受到聽眾的喜歡。
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音樂折射了人對世界的印象,也表達了人的感受。
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《特里斯坦與伊索爾德》通過幾次高潮的演進,讓積蓄的張力得到充分的釋放,聽眾得到極大的滿足。
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人的本能決定了在極高音區(qū)時會期待下一個音會比它低。
題型:判斷題