社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

建立在私有制經濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）

道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。