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A.問答
B.啟發(fā)
C.活躍課堂氣氛
D.實現(xiàn)教學方式的轉(zhuǎn)化

A.凱洛夫
B.杜威
C.赫爾巴特
D.贊科夫

A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移

A.思想品德教育
B.心理健康教育
C.法制教育
D.行為規(guī)范教育

A.《幾何原本》
B.《九章算術(shù)》
C.《周髀算經(jīng)》
D.《筆算數(shù)學》

A.低年級
B.高年級
C.中低年級
D.中高年級

A.學生樂于并善于發(fā)現(xiàn)問題、質(zhì)疑問難
B.學生對學習有興趣
C.對學習數(shù)學有信心
D.不依賴教師、家長或同伴，獨立完成學習任務

A.實驗
B.演繹
C.綜合
D.分析

A.比較
B.分類
C.綜合
D.分析

A.圓
B.平行四邊形
C.棱柱
D.扇形
E.棱錐