單項(xiàng)選擇題一般情況下，對3—4歲的幼兒可以教授（）動(dòng)作的韻律活動(dòng)。
A.跳步，墊步
B.踵趾小跑步，側(cè)點(diǎn)步
C.進(jìn)退步，溜冰步，交替步
D.小碎步，小跑步
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1.單項(xiàng)選擇題一些柔和、抒情、安靜的歌曲在演唱時(shí)不能過分強(qiáng)調(diào)聲母，只要唱清楚就可以了；一些雄壯、剛毅、英勇的歌曲，在演唱時(shí)聲母發(fā)音就要飽滿有力。這是對幼兒歌唱的（）方面的要求。
A.音準(zhǔn)
B.吐字
C.節(jié)奏
D.呼吸
2.單項(xiàng)選擇題教師在帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)《拍拍踏踏》時(shí)，讓小班幼兒按歌詞內(nèi)容合拍地做拍手、拍腿、踏腳的動(dòng)作，表演時(shí)要求動(dòng)作合拍、協(xié)調(diào)。這是用的（）方法復(fù)習(xí)。
A.邊唱邊表演
B.變換演唱形式
C.為歌曲伴奏
D.用玩教具輔助
3.單項(xiàng)選擇題教師教唱新歌《大馬告訴我》時(shí)候，一句句地教，便于幼兒模仿。這是用的（）教唱新歌。
A.先教歌詞方法
B.先教歌曲節(jié)奏方法
C.分句教唱法
D.整體教唱法
4.單項(xiàng)選擇題歌曲《春》既可以在自然活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒去觀察春天，根據(jù)歌詞的線索概括出春天的特征；又可以在美工活動(dòng)中把觀察、概括的春天的特征畫出來，從而為學(xué)唱歌曲作準(zhǔn)備，豐富幼兒對春天的認(rèn)識。這是（）為教唱新歌做準(zhǔn)備的。
A.教師熟悉教材
B.幼兒自己熟悉教材
C.教師幫助幼兒熟悉教材
D.教師和幼兒一起熟悉教材
5.單項(xiàng)選擇題《十個(gè)綠瓶子》這首歌中，每段之間，除了瓶子的數(shù)量越來越少以外，所有的歌詞都相同。幼兒唱著這樣的歌曲，語言記憶負(fù)擔(dān)很輕，可以有更多的精力去享受歌唱和做動(dòng)作的快樂。這是指為幼兒選擇歌曲的歌詞時(shí)應(yīng)注意（）。
A.內(nèi)容與文字要有趣并易于理解
B.歌詞的內(nèi)容應(yīng)適于用動(dòng)作表現(xiàn)
C.歌詞結(jié)構(gòu)應(yīng)簡單，多含重復(fù)
D.歌詞完整
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幼兒音樂教育活動(dòng)評價(jià)的原則有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于活動(dòng)效果的評價(jià)正確地描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于綜合音樂感教育體系的描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時(shí)，教師應(yīng)考慮的音樂不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂，喜歡探索聲音，喜歡敲敲打打，探索各種奇妙的聲音，享受音樂帶來的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒節(jié)奏樂活動(dòng)的簡單知識和技能包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于變化動(dòng)作的律動(dòng)知識和技能的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于幼兒律動(dòng)的描述下面不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育主要目標(biāo)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動(dòng)評價(jià)的內(nèi)容不包含（）
題型：單項(xiàng)選擇題