A.管制
B.剝奪政治權(quán)利
C.罰金
D.沒收財產(chǎn)
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A.管制
B.拘役
C.有期徒刑
D.無期徒刑
E.剝奪政治權(quán)利
F.死刑
A.三權(quán)分立原則
B.民主集中制原則
C.法治原則
D.人權(quán)保障原則
E.人民主權(quán)原則
F.黨的領(lǐng)導原則
A.立法
B.守法
C.執(zhí)法
D.司法
E.法律監(jiān)督
A.人民代表大會制度
B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度
C.民族區(qū)域自治制度
D.特別行政區(qū)制度
E.人民民主專政制度
F.基層群眾自治制度和基本經(jīng)濟制度
最新試題
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
大學生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當選人等流程。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()