A.表達(dá)能力
B.理解能力
C.合作能力
D.領(lǐng)導(dǎo)能力
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A.培養(yǎng)交往傾向
B.培養(yǎng)良好的交往定向觀念
C.鼓勵(lì)適當(dāng)交往,培養(yǎng)交往能力
D.培養(yǎng)強(qiáng)烈的交往意識(shí)
A.引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,形成高尚動(dòng)機(jī)
B.培養(yǎng)大學(xué)生的意志與承受能力
C.培養(yǎng)和調(diào)節(jié)情緒情感
D.加強(qiáng)大學(xué)生的自我修養(yǎng)
A.自我意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展
B.能夠感覺到愿望與現(xiàn)實(shí)的矛盾
C.個(gè)性基本形成
D.情緒情感波動(dòng)大
A.實(shí)行班干部輪流制度
B.組織大學(xué)生到社會(huì)兼職
C.開設(shè)一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)、心理學(xué)等方面的課程
D.在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)際組織領(lǐng)導(dǎo)能力
A.善于調(diào)動(dòng)下屬積極性
B.善于制定計(jì)劃、善于決斷
C.具有理性行為能力
D.具有溝通人際關(guān)系的能力
最新試題
下列屬于對(duì)高等學(xué)校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
大學(xué)文化建設(shè)核心是()。
我國(guó)最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是()。
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有()。
“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
高等教育體制通常是指()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
最早的研究生教育是以研究生()和研究的形式進(jìn)行的。