A.具有溝通人際關(guān)系的能力
B.善于制定計(jì)劃、善于決斷
C.善于調(diào)動(dòng)下屬積極性
D.具有理性行為能力
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A.懂得合作能干大事的道理
B.有助人為樂(lè)、與人為善的精神
C.有識(shí)大體、顧大局的心胸
D.明確義利,知道進(jìn)退
A.交往定向
B.交往傾向
C.交往意識(shí)
D.交往能力
A.交往意識(shí)
B.交往能力
C.交往定向
D.交往傾向
A.引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,形成高尚動(dòng)機(jī)
B.培養(yǎng)良好的情緒情感
C.培養(yǎng)學(xué)生形成堅(jiān)強(qiáng)而有韌性的性格
D.在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉意志
A.重視學(xué)風(fēng)建設(shè),在教學(xué)中培養(yǎng)審美能力
B.開(kāi)展審美討論,提高審美層次
C.引導(dǎo)大學(xué)生在各種社會(huì)活動(dòng)中感受美
D.適當(dāng)開(kāi)設(shè)課程,引導(dǎo)審美情趣
最新試題
高等學(xué)??茖W(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
我國(guó)教師職業(yè)的性質(zhì)是()。
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
最早的研究生教育是以研究生()和研究的形式進(jìn)行的。
下列屬于對(duì)高等學(xué)校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
高等學(xué)校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化是()。
我國(guó)最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是()。
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義()。