單項選擇題根據(jù)道德行為的定義,以下屬于道德行為的是()。
A.咿呀學(xué)語
B.癡人說夢
C.見義勇為
D.嬰兒啼哭
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1.單項選擇題鄭也夫指出,通識教育最主要的功能是()。
A.獲得廣博的知識
B.教育大家成為生活的追求者
C.培養(yǎng)高尚的情操
D.提高道德修養(yǎng)
2.單項選擇題創(chuàng)造性研究者米歇爾・豪認為,一個有才能和態(tài)度認真的人在專家的指導(dǎo)下,成為一個專業(yè)的演奏家需要練習(xí)()個小時。
A.3000
B.5000
C.8000
D.10000
3.單項選擇題心理學(xué)著作《無聊與興趣》的作者是()。
A.馬斯洛
B.阿爾弗雷德
C.榮格
D.維雷娜・卡斯特
4.單項選擇題關(guān)于興趣,下列說法不正確的一項是()。
A.興趣與好奇心常常如影隨形
B.興趣具有專一性和持久性
C.興趣能幫助我們提高智商和情商
D.興趣是一種情緒
5.單項選擇題關(guān)于好奇心,下列說法正確的一項是()。
A.好奇心是專一且持久的興趣
B.興趣是好奇心的前驅(qū)
C.好奇心就是興趣
D.好奇心能幫助我們認識世界和提高認知
最新試題
相比好奇,興趣是一種更復(fù)雜的情緒,其中包含著更為錯綜的心理機制。
題型:判斷題
創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無關(guān)系。
題型:判斷題
在相對恒定的自然環(huán)境中,模仿能力比創(chuàng)新能力更為重要。
題型:判斷題
中國教育應(yīng)提供一個寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。
題型:判斷題
在當代,中國的創(chuàng)造性人才占比遠遠高于美國等國家。
題型:判斷題
推薦作為選拔手段,其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。
題型:判斷題
若通過選舉競選來決定管理者的歸屬,在沒有完善的制度約束下,那么一定會產(chǎn)生“拉票”甚至賄選的情況。
題型:判斷題
通過一個學(xué)生的成績單,就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。
題型:判斷題
人類富足以后,要想不墮落,就需要依靠文化手段。
題型:判斷題
美國目前仍在推行全時勞動制。
題型:判斷題