A.保守國(guó)家秘密
B.遵守公共秩序
C.遵守勞動(dòng)紀(jì)律
D.愛崗敬業(yè)
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A.洛克
B.盧梭
C.孟德斯鳩
D.格勞秀斯
A.對(duì)自我權(quán)利的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)他人權(quán)利的認(rèn)同
C.對(duì)他人權(quán)利的尊重
D.維護(hù)權(quán)利的行為
A.法律是道德的底線
B.法律只是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工具
C.法律需要人們內(nèi)化于心,外化于行
D.法律需要被信仰
A.社會(huì)救濟(jì)
B.自主救濟(jì)
C.行政救濟(jì)
D.司法救濟(jì)
A.社會(huì)救濟(jì)
B.自主救濟(jì)
C.行政救濟(jì)
D.司法救濟(jì)
最新試題
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。