多項選擇題住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資的崗位勝任力從醫(yī)生角度來說對其的要求是：（）
A.高尚的醫(yī)德醫(yī)風
B.扎實的理論基礎
C.嫻熟的臨床技能
D.科學的專業(yè)思維
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1.多項選擇題崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解，因為不同的崗位對其要求不同，即勝任力概念具有：（）
A.情景性
B.可塑性
C.可識別性
D.動態(tài)性
2.多項選擇題臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素：（）
A.教學管理
B.教學條件
C.師資培養(yǎng)
D.支持保障
E.學習計劃
3.多項選擇題模擬教學研究中需要關注的問題是：（）
A.研究問題是關鍵
B.研究設計嚴謹細致
C.研究質量保障
D.信度問題是核心
E.模擬工具選擇多樣性
4.多項選擇題模擬教學研究中信度的三要素（）。
A.模擬
B.評價工具
C.評價者
D.臨床實踐
5.多項選擇題基于不同教學目標的模擬教學方法有（）。
A.模擬訓練
B.標準化病人訓練
C.角色扮演
D.虛擬現(xiàn)實
最新試題
臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素：（）
題型：多項選擇題
OSCE考站的因素有（）。
題型：多項選擇題
模擬教學是理論到實踐的橋梁，我們所使用的高仿真模擬工具通常包括（）。
題型：多項選擇題
學習環(huán)境中的四大元素（）。
題型：多項選擇題
住培技能教學與院校技能培訓有很大不同，不同點主要包括（）。
題型：多項選擇題
模擬教學研究中信度的三要素（）。
題型：多項選擇題
考核結構設計合理體現(xiàn)在下列哪些方面？（）
題型：多項選擇題
臨床實踐能力培養(yǎng)重點（）。
題型：多項選擇題
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資的崗位勝任力從醫(yī)生角度來說對其的要求是：（）
題型：多項選擇題
能力型課程重點培養(yǎng)非技術性技能，而技術型課程的特點是（）。
題型：多項選擇題