A.內(nèi)容結(jié)構(gòu)齊全
B.總體時(shí)間合理
C.權(quán)重分配合理
D.SP有發(fā)揮余地
E.考生相互配合
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A.地點(diǎn)
B.結(jié)構(gòu)
C.時(shí)間
D.內(nèi)容
E.想法
A.觀察類
B.非觀察類
C.高級技能型
D.關(guān)聯(lián)型
E.連續(xù)型
A.演員患者
B.醫(yī)學(xué)模擬人
C.健康志愿者
D.真實(shí)患者
E.考生扮演患者
A.每個(gè)專業(yè)培訓(xùn)細(xì)則包括了培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容與要求
B.《培訓(xùn)目標(biāo)》主要是針對本專業(yè)的崗位勝任力設(shè)計(jì)
C.《培訓(xùn)方法》是以在相關(guān)科室進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)為主
D.臨床輪轉(zhuǎn)提倡“分層式/螺旋式”培訓(xùn)
E.部分專業(yè)的輪轉(zhuǎn)科室在《培訓(xùn)內(nèi)容與要求》中還有《較高要求》
A.醫(yī)生
B.教師
C.科研者
D.個(gè)人魅力
E.科室秘書
最新試題
按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求和規(guī)定,出科考核應(yīng)包括下列內(nèi)容:()
OSCE考站的因素有()。
培訓(xùn)的整體思路是()。
崗位勝任力需要從不同的動(dòng)態(tài)的角度理解,因?yàn)椴煌膷徫粚ζ湟蟛煌?,即勝任力概念具有:(?/p>
考核結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理體現(xiàn)在下列哪些方面?()
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)體現(xiàn)在哪幾方面?()
模擬教學(xué)研究中信度的三要素()。
OSCE考核考官培訓(xùn)的內(nèi)容有()。
下面哪項(xiàng)是住培醫(yī)師畢業(yè)時(shí)具備的崗位勝任力?()
教學(xué)查房的目的主要有()。