A.彼此尊重
B.精誠合作
C.共同進(jìn)步
D.關(guān)心寬容
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師生交流的三個(gè)層次分別是（）。
① 認(rèn)知交流
② 情感交流
③ 精神交流
④ 人格交流
⑤ 口語交流
A.①③④
B.②③⑤
C.①②⑤
D.①②④
A.共謀關(guān)系
B.管理工作
C.接力關(guān)系
D.合作關(guān)系
文化認(rèn)同是指教師群體因?yàn)樯钤诠餐纳鐣?huì)文化環(huán)境，他們認(rèn)同（）等，有共同給的與國家、社會(huì)發(fā)展一致的主流意識(shí)形態(tài)。
① 中國傳統(tǒng)文化
② 民族文化
③ 中國教育文化
④ 學(xué)校文化環(huán)境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
教師通過家長了解學(xué)生家庭環(huán)境的方式有（）。
① 家訪談話
② 書面或網(wǎng)絡(luò)交流
③ 電話交流
④ 約談
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
以下哪些做法屬于“以人為本”的教育觀念（）。
①培養(yǎng)具備自主性與創(chuàng)造性的人才
②教師職業(yè)所構(gòu)建的教育技術(shù)所遵循的價(jià)值導(dǎo)向是“尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、發(fā)展學(xué)生和依靠學(xué)生”
③教師應(yīng)去關(guān)注學(xué)生、研究每個(gè)學(xué)生的差異
④給學(xué)生灌輸知識(shí)，督促他們學(xué)習(xí)、考試
⑤保證給學(xué)生足夠的自由學(xué)習(xí)時(shí)間
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.①②④⑤
最新試題
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
慎獨(dú)是指通過自我批評(píng)、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
（）是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會(huì)通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）
教書育人要求教師做到（）