下列選項中，世界各國學(xué)前課程的主要實施途徑的是（）。

標(biāo)志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。

提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。

下列選項中，由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是（）。

美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置，更為注重（）

針對部分家庭無力將孩子送到早教機(jī)構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是（）

下列課程模式中，強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動學(xué)習(xí)的是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。