單項選擇題小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色,其原型來自于歷史人物()

A.喬達摩悉達多
B.耶穌
C.真主安拉
D.宙斯神


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1.單項選擇題下列不是大化改新在經(jīng)濟上的內(nèi)容是()

A.廢除實習(xí)貴族統(tǒng)治制度,實行中央集權(quán)
B.沒收貴族私有領(lǐng)地和部民
C.政府把公田授予農(nóng)民
D.授田農(nóng)民必須向國家繳納租稅

2.單項選擇題下列關(guān)于金字塔的描述,不正確的是()

A.古埃及認為靈魂不滅,所以想修建墳?zāi)?,安放木乃?br /> B.象征法老的顯赫權(quán)威
C.它被譽為古代世界七大奇跡之一
D.它代表了兩河流域的文明

5.單項選擇題公元紀年法中把()誕生的那一年定為公元元年。

A.耶穌
B.安拉
C.釋迦牟尼
D.黃帝

最新試題

拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻。他們的共同點是()

題型:單項選擇題

19世紀英國社會被描繪道:“過去以天為單位,現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時,準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念。”這反映了()

題型:單項選擇題

19世紀,印度掀起了反英大起義,拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭。這兩個事件共同體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。對其解讀正確的是()

題型:單項選擇題

理查德·邁爾斯指出,古埃及的國王在國家的日常運作中起決策作用,而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及()

題型:單項選擇題

公元前5世紀,一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經(jīng)過充分的教育,才能開拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學(xué)無術(shù),他們將因缺乏智慧和知識而做出一些有害的行為,最終成為最危險、最有害的人。該思想家是()

題型:單項選擇題

13世紀的意大利,城市教堂的建造一般由市政府領(lǐng)導(dǎo),建造資金則由大行會募捐,教會人士也參與其中。教堂被教會稱為永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里則是城市美化的首要標志,稱為本城實力與威望之所寄。這反映出當(dāng)時()

題型:單項選擇題

“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行,1492年10月12日凌晨(哥倫布)終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個救世主拯救了剛剛興起的歐洲,但是也許在改變歷史的同時,也給其他大洲帶去了災(zāi)難?!币罁?jù)所學(xué)知識判斷“拯救了歐洲”是指()

題型:單項選擇題

羅馬通過民眾大會、元老院、保民官之間的權(quán)力分立和相互牽制的安排形成權(quán)力制衡格局。其中,保民官的政憲意義非常獨特:保民官既無立法權(quán)又無行政權(quán),但擁有的否決權(quán),不僅可以否定行政機關(guān)的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護人民面對抗政府,據(jù)此分析,保民官的設(shè)置()

題型:單項選擇題

從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括()

題型:單項選擇題