判斷題代幣制就是通過一定的強(qiáng)化程序讓兒童形成新行為。
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4.多項(xiàng)選擇題智力落后兒童的心理特征包括（）。
A.感知范圍為狹窄
B.記憶速度慢、質(zhì)量差
C.思維比較呆板
D.自我意識(shí)比較強(qiáng)
E.性格比較活潑、合群
5.多項(xiàng)選擇題聽力障礙兒童測(cè)量的方法主要有（）。
A.純音測(cè)聽法
B.反射測(cè)聽法
C.言語測(cè)聽法
D.受激反應(yīng)測(cè)聽法
E.游戲測(cè)聽法
最新試題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
題型：判斷題
在特殊兒童的教育診斷與評(píng)估中需要一個(gè)人員獨(dú)立來完成。
題型：判斷題
如果聽覺障礙發(fā)生在內(nèi)耳，可能影響身體的平衡功能，容易摔倒。
題型：判斷題
障礙評(píng)估中與能力相關(guān)的障礙有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通能力的評(píng)估內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生態(tài)與行為取向評(píng)估的“共性”之處是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下是言語障礙兒童的特點(diǎn)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
VBMAPP評(píng)估的重要性是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在語言評(píng)估中，評(píng)估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型：判斷題
生態(tài)評(píng)估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型：判斷題