以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點(diǎn)的有（）

障礙評(píng)估中與泛化相關(guān)的障礙有（）

障礙評(píng)估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有（）

下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）

特殊教育診斷與評(píng)估是建立在多項(xiàng)評(píng)估基礎(chǔ)上的綜合性評(píng)估。

有關(guān)聽障兒童的家庭教育，正確的有（）

功能性評(píng)估的缺點(diǎn)有（）

生態(tài)與行為取向評(píng)估的“共性”之處是（）

非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。

溝通能力的評(píng)估內(nèi)容有（）