A.對企業(yè)現(xiàn)有的安全管理觀念、制度、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行總結(jié)、分析、提煉
B.要吸收國內(nèi)外優(yōu)秀的安全文化成果
C.對企業(yè)的安全文化建設(shè)模式和方法進(jìn)行完善
D.創(chuàng)建出涵蓋安全觀念文化、安全管理文化、安全行為文化和安全物態(tài)文化的建設(shè)體系
E.設(shè)計(jì)合理的文化載體和系統(tǒng)
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A.一本手冊
B.一個(gè)規(guī)劃
C.一套測評工具
D.一系列建設(shè)載體
E.一套法則
A.縣級以上地方人民政府的監(jiān)督管理
B.負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門的監(jiān)督管理
C.監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督
D.社會中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督
E.社會公眾的監(jiān)督
A.企業(yè)的決策層的價(jià)值體系
B.企業(yè)核心安全理念體系
C.企業(yè)員工核心安全價(jià)值觀體系
D.企業(yè)管理制度
E.企業(yè)的硬件設(shè)施
A.要強(qiáng)化少年兒童意外傷害事故的全民預(yù)防意識
B.政府應(yīng)該制定一些法律來控制兒童生存和成長過程中意外傷害事故發(fā)生的可能性
C.家長、學(xué)校和各社會團(tuán)體要加強(qiáng)對兒童安全知識和防范技能的教育，共同優(yōu)化兒童生存和成長的安全空間
D.建筑工地應(yīng)建有圍墻和安全欄，嚴(yán)禁兒童人內(nèi)玩耍
E.增加兒童的娛樂設(shè)施
A.是火災(zāi)特殊性和復(fù)雜性，如火災(zāi)的偶然性、突發(fā)性，違章不一定有火災(zāi)等客觀因素
B.人的趨利主義，即安全需要投入，增加成本，反之可以將安全成本變?yōu)槔麧?br />
C.人的惰性和習(xí)慣，人在初期的“師傅”指導(dǎo)下形成的習(xí)慣性違章，長期的“投機(jī)取巧”行為形成等
D.物的固有安全、現(xiàn)場的消防設(shè)施和人的消防裝備，以及各單位和社會的消防制度和管理
E.正確認(rèn)識論形成的驅(qū)動力、價(jià)值觀和科學(xué)觀的引領(lǐng)力、強(qiáng)意識和正態(tài)度的執(zhí)行、道德行為規(guī)范的親和力等
最新試題
安全生產(chǎn)法規(guī)的任務(wù)更突出（），更強(qiáng)調(diào)超前預(yù)防和本質(zhì)安全化的特點(diǎn)。
安全培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是（）
安全管理中的法治化管理具有（）的特點(diǎn)。
完成了搶險(xiǎn)、搶救任務(wù)，保護(hù)了生命和財(cái)產(chǎn)之后，現(xiàn)場處理的主要工作就轉(zhuǎn)移到了（）方面。
用隔擋板和柵欄等將已確定的危險(xiǎn)同人員和設(shè)備隔離，以防止危險(xiǎn)發(fā)生和將危險(xiǎn)降到最低水平的安全設(shè)計(jì)方法是（）
系統(tǒng)安全管理的實(shí)施過程，實(shí)際上就是通過管理的手段，將系統(tǒng)安全要求結(jié)合到（）的過程。
能對各種具體的安全管理工作做出合理的計(jì)劃和安排，體現(xiàn)了安全管理信息系統(tǒng)的（）
決策在企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作中分為三個(gè)等級，其中不包括（）
通過制定法律、法規(guī)，建立起一套完整的、具有普遍約束力的安全生產(chǎn)法律規(guī)范，一是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為及過程（）
系統(tǒng)不可能從事故狀態(tài)自動恢復(fù)到事故前狀態(tài)，表現(xiàn)了系統(tǒng)的（）