單項選擇題我國平湖派琵琶世家李芳園的直接傳人()被譽為“國手”,他還創(chuàng)作過琵琶曲《淞滬血戰(zhàn)》。

A.曹安和
B.朱英
C.劉天華
D.華彥鈞


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3.單項選擇題歌曲《日落西山》的詞曲作者分別是()。

A.郭沫若,張曙
B.田漢,張曙
C.田漢,賀綠汀
D.郭沫若,賀綠汀

4.單項選擇題抗戰(zhàn)歌曲《大刀進行曲》的詞曲作者是()。

A.賀綠汀
B.呂驥
C.麥新
D.張曙

5.單項選擇題歌曲《延安頌》的詞曲作者是()。

A.莫耶,鄭律成
B.莫耶,呂驥
C.熊復,冼星海
D.熊復,鄭律成

最新試題

教師整體把握教學內(nèi)容的好處是()。

題型:單項選擇題

良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

題型:單項選擇題

第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。

題型:單項選擇題

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()

題型:單項選擇題

根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。

題型:單項選擇題

在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。

題型:單項選擇題

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。

題型:單項選擇題

義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。

題型:單項選擇題

第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。

題型:單項選擇題