情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。

創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。

“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）

藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。